为推动智能科学与技术专业建设，丰富专业课堂教学改革，推进信息技术与高等教育教学融合创新发展，引导教师潜心教书育人，打造“金课”，提高课堂教学质量，助力人才培养质量提升，10月8日下午，计算机科学与技术教研室举办了达闼云端机器人创新金课教师培训研讨分享会。会议由计算机科学与技术研室教师卢星儒主持，教研室全体专任教师参加。

 智能科学与技术是融合目前人工智能与计算机最前沿研究理论与技术的典型多学科交叉专业，涉及到人工智能、智能控制、计算机等专业知识，以强化学生实践能力和创新意识为特色，目标是培养人工智能领域中在智能装备、智能制造、智能机器人等行业急需的创新应用型人才。为积极推动学校人才培养供给侧与人工智能机器人产业需求侧紧密对接，打造集产、学、研、转、创、用于一体，互补、互利、互动、多赢的人才培养创新平台。在此背景下，积极组织教师队伍参加“云端机器人创新金课教师培训班”，旨在通过理论和实践相结合的教师培训教学和实验，让教师了解并掌握云端机器人的先进技术和配套课程，为进一步在学校开展云端机器人的教学、科研和实践典型基础。

 卢星儒老师围绕“云端机器人创新金课教师培训班”的培训课程教学创新设计，具体从云端机器人教育大方案及课程体系、云端机器人系统技术架构、云端机器人应用开发平台 RDK 介绍及实践和课堂教学实施举例四方面展开，重点分享了自身在每一个内容上的具体思考和教学创新实践思考。

  互动环节中，参会教师与主讲人就如何构建学生为中心的软件工程与云端机器人教学课程体系进行了热烈、深入、广泛的讨论与交流。主要就在计算机学院建设人工智能机器人实验室合理性，进一步开设人工智能机器人技术讲座和研讨会、以选修课方式植入达闼云端智能特色课程和综合实践课程的可行性进行深入讨论。最终讨论基于达闼RDK开发套件，就我校学生可在创新中心通过人工智能机器人仿真实训工作站，结合达闼云端资源，通过蓝图操作，实现在机器人元宇宙中对虚拟机器人的数字孪生设计，提前储备机器人开发的相关知识。本次达闼云端机器人创新金课教师培训研讨分享会密切结合智能科学与技术专业具体课程实践，解析深入，设计思路清晰，很多思考和建议具有很强的启发性，与会老师们获益匪浅。

计算机学院

2023年10月8日