为贯彻落实我校“四位一体双院制”的教学理念，响应我校“信息产业大咖传记阅读计划”的号召，推动商科教育发展，提高学生商业素养，培养学生信息产业管理者思维， 12月13日大数据学院数字媒体技术教研室全体老师在行者楼102开展了大咖阅读分享活动。此次分享活动围绕《梦想与实践》中的大学发展战略和专业教育章节展开探讨与学习。

本次活动由数字媒体教研室熊文丽老师主持，廖德春、何雨程、钟翔、马云萍四位老师交流分享自己的读后感。

首先，熊老师解读了《梦想和实践》一书中的第一章内容，我们是做应用型，区域型，创新型的民办大学，那我们的学术就保持在民办大学当中的一流就好了，如果能做到比肩一般重点公办大学那就更理想了。因材施教在我们这儿不是口号，是生存哲学和每天的日常，我们的教材，教授方式，培养方案都要跟学生的学习能力水平相匹配。

接着，廖德春老师谈到，目前新生人口逐年下降，前年中国新生儿才1000万人口左右，按照这个趋势下去，中国的人口是在下降的，从现在开始到十八年之后，本科竞争会很激烈，我们要在那之前把自己的品牌打造好，不能等到10年之后，那时为时已晚，所以从现在开始，在座的每一位老师都应该踏实而努力地工作，为学院学校的发展贡献自己的力量。

随后，何雨程老师也谈到，专业学科建设的交叉融合，他谈到在电影行业中，科幻类电影的制作难度是最高的，对编剧的要求也是最高的，第一，对类型化叙事有非常娴熟的掌握；第二，具备较强的科学素养；第三，需要对科幻小说或者科幻类型有着强烈的兴趣和长时间的积累。我们学校是一个以工科为主的学校，学生在科学知识储备这方面是具有一定优势的，如果我们能够帮助学生更好地提升科学与创意写作，从学校开始树立一个范例，再逐步推广出去，可以对中国的科幻事业作出很大贡献的。

随后，钟翔老师也分享了自己的感受，我们学校追求的是商科，艺术和工科的结合，这样的学生一定是很优秀的，他既有工科的专业，又懂得管理，关键是还有艺术的思维，发散的想象力。我们讲工科类学生帮助艺术类学生去理解工科，艺术类学生帮助工科学生去创新，去发散，去打开他们的思路，那这样我们将来培养出来的学生是不得了的。

最后，马云萍老师总结道，要做一个成功的大学就是跟大家一起做，要做一个伟大的一流本科很难，比黑夜里绣花还难。但正是因为难做，我们才要把挑战转为机遇，我们应该去创造这个奇迹，书写这个历史，我们正在创造历史！

撰稿：熊文丽

摄图：何雨程