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【教研活动】激发学习兴趣,培养编程能力--记软件工程特色专业C语言课程改革
2019-02-22 20:33   审核人:

  2018年的912日下午16:15,地点:2304。软件工程特色专业的负责人王伟锋老师,组织开展了一场对于C语言课程建设教学的研讨会。参与讨论的主要有教研室主任闫会峰教授,课程负责人王宁老师,廖春梅老师、许濛萌老师、杨杰老师等授课老师。


 王伟锋老师就改革势在必行、改革方向、考核监督几点,给大家做了一个简要说明。

 王伟锋老师表示C语言很利于锻炼一个人的开发思想,实际解决问题的能力,如果C语言能力达不到,后续课程无法展开。基于我院的C语言现状,故改革势在必行。 建议设计1-2个的案例兴趣启发,激发学生学习C语言的热情,让学生通过案例的分析,可以归纳出书本上的知识点,让学生更加注重编程思维,提升编程能力。要加重对上机考试成绩的比重,且期末更加侧重于读程序的能力,缩短考试时间。最后形成以院长+教研室主任+专业负责人+课程负责人的随机抽查监督机制,确保不教水课,不放水考试。学生可以在20-30道经典题目中,任意抽出2道,都能顺利完成。

 大家围绕王伟锋老师提出的几项改革的事项,进行热烈的讨论。闫会峰老师提出,C语言虽然比较基础,但在计算机编程语言中占据着非常重要的位置,考虑到目前我们学院,C语言学习存在的问题,所以改革是很有必要的。王宁老师说,兴趣是最好的老师,只要学生有了兴趣,他们课后会自发挤出时间去学习,并针对我们学校的学生,提出对应C语言课本中的某些知识点细化建议。廖春梅老师也说,由于部分学生的基础较差,故建议针对一些特别困难的知识省略化。

 大家一致认为,王伟锋老师提出的改革方向和考核监督非常适宜。最后一致通过,由课程负责人分配任务,老师们积极配合完成工作。

大数据与软件学院供稿

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